Normal Gelişim Gösteren Çocuklarda Dil ve Konuşma Gelişim Basamakları

-Normal gelişim gösteren çocuklarda doğumdan 12 aya kadar olan sürede Agulama Evresi dediğimiz evrede ağlayarak yaptıkları ses egzersizleriyle başlayan /p/, /b/, /m/ gibi seslere, ilk hecelere ve 1 yaşa doğru ilk kelimelere evrilen bir süreç gerçekleşmektedir.

-12-18 aylar arasında ise ortalama 50 kelimelik bir sözcük dağarcığı gözlenmektedir. Bu aylarda kelime hazinesi sürekli ve aşamalı bir artış göstermektedir. İstek ve ihtiyaçlarını belirtmek için mimikler yerine kelimeleri ve /t/, /d/, /n/ ve /h/ gibi sessiz harfleri daha sık kullanmaya başlamaktadırlar.

-18-24 ay arasında oyun sırasında çevresel sesleri taklit etmesi, bazı zamirleri ve hal eklerini kullanması, zaman zaman iki kelimeli ve üç kelimeli cümleler kurması ve sözcük dağarcığının artması beklenmektedir.

-24-36 ay arasında bazı kişisel gereksinimleri için sözel olarak yardım istemesi, ‘İsmin ne?’ diye sorulunca söylemesi, nesneleri niteliklerine göre tanıması(büyük, küçük) ve işlevsel bağlantıları anlaması(ne ile yiyorsun gibi soruları yanıtlar) beklenmektedir.

-36-54 ay arasında neden-sonuç ilişkisini anlaması, 3500-5000 kelimeyi anlaması, telaffuzunun oldukça düzelmesi, geçmişten konuşabilmesi, zamanları düzgün kullanması ve çoğul, tekil, soru, ünlem cümleleri kurması beklenmektedir.

-Bu dil gelişim basamaklarından sonraki süreçte özellikle 4,5 yaşından sonra sözcük dağarcığını ve dilbilgisel formları birleştirerek çocuktan mükemmel konuşmanın gerçekleşmesi beklenmektedir.

Gecikmiş Dil ve Konuşma Nedir?

Bazı çocuklarda ise dil edinim süreci çeşitli nedenlerle ‘normal’ olarak kabul edilen zamandan daha uzun sürebilmektedir. Bu durumlarda dil ve konuşma gelişimi basamaklarında gecikmeye neden olabilmektedir. Bu sorunun sınırlılıkları alıcı dil becerilerinden ziyade daha çok ifade edici dil becerilerini etkilemektedir. Gecikmiş dil ve konuşma; çocuğun gelecekteki hayatını etkileyebilecek göz ardı edilmemesi gereken önemli bir sorundur. Bu soruna yönelik aile ve bazı uzmanların tutumu ‘nasıl olsa konuşur, babası da geç konuştu’ şeklinde olabilmektedir. Bu tutum son derece yanlıştır. Aileler bu tarz sorunlarla karşılaştığında kesinlikle dil ve konuşma terapistine başvurmalıdır.

Biz Neler Yapıyoruz?

-Çocuğun dil bileşenlerini kapsamlı bir şekilde ölçen testlerle detaylı bir değerlendirmenin ardından terapi planlaması yapılmaktadır.

-Gecikmiş dil ve konuşma gözlenen çocuklarda uygulanan dil ve konuşma terapileri oyun terapileriyle kombine edilmiş bir şekilde uygulanabilmektedir.

-Oyun terapisi terapötik etkiyi arttırarak çocuğun dil gelişimi ile birlikte oyun içindeki etkileşimlerle bilişsel, duygusal, sosyal ve ahlaki yönden gelişimleri de desteklenmektedir.